美德少年作文

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更新时间:2018-03-20 10:09 手机版

美德少年作文

  美德少年作文(一):

  美德少年

  在日常生活中,我们经常看到一些而且自己也可能在做不礼貌的行为,比如上课做小动作,讲话;随地吐痰;有时同学们在一齐交谈,说脏话。这些不礼貌的现象,严重损害了我们小学生的形象,也许有的同学可能会说:小小事情,不必放在心上。”只有从生活的小事做起,才能养成良好的生活习惯,做一个真正的礼貌好少年。

  一个美德好少年,要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林;注重表里如一的周恩来、宋庆龄;善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索;尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平;宽厚待人的舜,一言既出,驷马难追,诚实守信的子贡那样,在家里尊老爱幼,热爱劳动:在校园尊敬老师,团结友爱;在社会讲究卫生,遵守公共秩序。只有这样,我们才能做个讲礼貌懂礼仪的好少年。

  同学们,我真期望我们每个人能像书中描述的那些人物一样,从生活的小事做起,远离不良的习惯,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬的本领,争做一个美德少年。

  美德少年作文(二):[由84384现场报码开奖直播现场直播 www.chinahuaxu.com整理]

  美德少年

  美德是什么?对了,是为他人着想;为群众着想;为社会着想。在我们班,有这样一位“美德少年”。她有一鬓刘海,一双浓眉大眼,一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。

  在过马路时,只要她望见老奶奶想要过马路,她就会立刻跑过去,一只手帮老奶奶拿东西,一只手扶着老奶奶。在公交车和地铁上,他只要一望见有老人,孕妇,和母亲抱着孩子的,她就会立刻让座。

  在每次捐款时,她总会尽自己最大的力,帮忙灾区的孩子能够上学。遇见乞丐时,她会用自己的零花钱,帮忙他,而乞丐会感谢的说:“谢谢你,小妹妹!”

  有一次,我有一道数学难题,想了好久都没有头绪。“许颖!”我叫道。“哎!”许颖朝我这边走来,一边答道。“这道题怎样写阿”我问道。“哦,这题就应……”许颖细心地讲解道。她就是这样一位乐于助人的女孩。

  高尔基曾说过:你要记住,永久要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

  美德少年作文(三):

  美德少年

  中华传统美德在华夏史上源远流长,自古至今,从未间断。前有古人,后有来者。

  发扬传统美德是我们新一代中学生的职责。

  这天,我在爸爸的带领下,去超市买了十袋水饺和一些水果,去看望自己的奶奶。到了家,奶奶不在家,我和爸爸将水果放在桌上,动手帮爸爸煮起饺子来,不一会而,白花花的饺子浮出了水面,我明白这是科学中浮力原理,饺子熟了,体积膨胀,浮力增大,于是浮起来了。爸爸把饺子盛了许多碗,一字排开,两碗留给爷爷奶奶,其余的送给邻居老人家。不多久,奶奶回家了,一进门就闻到了香气,就明白是我们来了。吃到饺子的邻居爷爷奶奶,都来到奶奶家,跟我们唠叨唠叨家常,都夸我爸爸是个孝子,我是个孝孙女。我们都开心的聊了一个上午。

  我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式,也是塑造人的基本素养的形式。我向老人尽孝,付出的只有一份心,收获的却是老人的全部。于是我明白了:美德其实就在我们的身边。一次帮同学拿衣服,一次帮忙妈妈洗脚,一次,一次,都是美德的具体体现。在家里孝敬父母老人,在校园团结同学,尊敬老师,在这些看似简单的事情中,都能折射出我们的身上是否有美德基因。

  美德之所以称之为美德,是因为它是一个真理,一种内在的美。

  美德少年作文(四):

  美德少年

  同情别人是一种美德。上个星期,我们校园组织全体同学给唐毅兰同学捐款,我也用心参加,感到很快乐。这是我人生道路上的一道亮丽风景线。

  “唐毅兰同学因身怀肿瘤无法上学,家里又贫穷,所以我们要为她伸出援助之手。”这正是大队辅导员田老师在升旗仪式上说的一句令我感动,使我激动的话。于是,我决定为唐毅兰捐款。

  回到家里,我拿出了我自己的50元。这50元但是我在家,洗衣,拖地,扫地……换来的,我原先想用50元买我想了很久的芭比娃娃。但是一想到唐毅兰,我依然捐出了50元。我想:芭比娃娃,你必须会谅解我的,因为我要帮忙唐大姐姐,挽救她的生命。

  要帮忙唐毅兰,这50元钱,实在太少了,所以我要动员家人捐款。经过我的劝说,一向很节约的外婆一下子拿出50元,一向乐于助人的外公拿出了100元,一向做好事不甘落后的妈妈落落大方,也捐了100元。再加上平时很忙、很少在家的爸爸捐的100元,一共400元。

  第二天,在校园里,我拿出了我的爱心信封。在那一刻,我仿佛看到:唐毅兰同学恢复健康,重返校园,在快乐地读书。

  同情是一种美德,帮忙别人是很快乐的。我透过这次捐款,感觉到自己明显长大了。

  美德少年作文(五):

  美德少年

  “谎言”——这是一个充满了欺骗也狡猾的字眼,通常人们都厌恶它。但是,在我的字眼里,“谎言”又有这着另一种全新的解释。

  不是所以的谎言都是充满了欺骗与背叛,我看到的,却是另一种截然不同的谎言。

  当你和你的心爱的人走在寒冷的冬季的夜里时,假如你的爱人是很寒冷,我想你会毫不犹豫地将外衣披她的身上,假如你只穿了一件单薄的毛衣,即使你已经瑟瑟发抖,你也会说你不冷,因为你爱她。

  这就是秀丽的谎言,我们都生活在这些被无形但又秀丽的谎言所包围的世界中。

  善意的谎言是秀丽的,当我们为了他人的幸福和期望适度的扯一些小谎,时,谎言即变为理解,尊重和宽容,包含着无限的幸福。

  善意的谎言能让人找到更多笑对人生的理由。善意的谎言,是赋予人们的灵感,促使人们人坚强,执着,不由自主地去努力去争取,最后战胜困难,绝处逢生。

  父母的一句谎言,让涉世不深的孩子重归正道;老师的一句谎言,让彷徨学子不再困惑;医生的一句谎言,让恐惧的病人由毁灭走向新生……善意的谎言不会玷污礼貌,更不会扭曲人性。

  这种谎言不是欺骗,更不是居心叵测,这种谎言,是理解,尊重和宽容,是一种美德,没有任何的不纯洁。

  美德少年作文(六):

  美德少年

  勤俭节约是我们中华民族的传统美德,无论家里的收入高低,再有多富裕,我们都就应勤俭节约,我们要从此刻做起,从生活中的点点滴滴做起,养成良好的勤俭节约习惯。

  有一件事我记忆犹心。

  那是去年春节期间的一天,爸爸要在家里请客人,午后的时候,家里来了许多客人,这下该我们忙活的时候到了。我为客人洗水果,爸爸就忙着现摆起他的茶艺来了。最忙活的就是妈妈了,不长时间,妈妈就为客人准备了一桌丰盛的午餐,他们都吃的津津有味,赞不绝口的夸妈妈手艺好,下午客人走了,我帮妈妈收拾吃剩的饭菜。我把饭菜倒进了垃圾箱,妈妈望见了严肃地对我说:“干嘛到掉了,物价这么贵,不要浪费粮食,况且我们吃的都是农民伯伯辛苦种植的,因该珍惜劳动成果,正所谓谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。”从那以后,我懂得了节约饭菜。透过这件事我受到了深刻的教育。

  有一次,奶奶洗完衣服忘了关水笼头,我连忙过去关水龙头,并对奶奶说:“以后要节约用水。”还有一次,爸爸在沙发上看电视睡着了,但是电视机还开着,我就悄悄地关掉电视机。之后爸爸明白了这件事,夸我是个懂事的孩子。

  我已经是四年级的学生了,要多体谅父母的难处,多替家人着想,学会合理消费,虽然自己不当家,但也就应明白柴米油盐贵,这也正是我们因该务必做的。

  美德少年作文(七):

  美德少年

  大家好,我是来自xxxx,出生与xxxx年xx月xx日,是一个热心,乐于助人,热爱班级体的xxx。总是忘不了自几是少先队员,总是给自己胸前的这条红领巾争光加彩。

  这是一个阳光明媚的早晨,我和三个小伙伴们在一齐玩。突然听见田地里有哭的声音,便赶了过去,原先是有一个小孩在哭,地上还有很多血。我们便问“你怎样了,怎样流血了?”那个小孩哭哭啼啼并指着身旁的石头说:“我刚才在田地里跑,不留意摔在那块石头上了”。我说:“你的家人在哪里?—彭泽辰,你妈妈找你回家吃饭”我有一个朋友过来找我说道。我和他说一会就回去了。这时小孩回答道“在村头那家玩扑克呢!”“走!”我说。在路上时我听见朋友们说“怎们不管好小孩?”这时我只是期望快点找到他的家长。我们大概走了半个小时的艰难路程,最后找到其家长。那位家长首先感谢了我们,然后背着小孩去医院了。我们露出开心的笑容。

  虽然我们找到孩子的家长只是一件小事但却帮了家长一个大忙。每当我帮忙了别人心里总是暖暖的。阿!这就是助人为乐,乐在其中的感觉。

  这一周是我们最高兴的一周,因为这周是我们班值周,同学们都怀着喜悦的情绪走向自己的岗位。我是在校园门口监督路队、车队的。这是一个光荣、伟大的任务,所以我打起万分精神昂首挺胸面带微笑守护在自己岗位上。突然有一辆自行车坏了,上面有个小朋友吃惊的说:“哎呀’’。我立刻快步走过去说到:“怎们了小朋友?’’“车子坏了”他说到。我让他来身旁等着,我给他修自行车。这是一种十分糟糕的状况:他的链条绕在车轴上了,需要把它拉出来,然后才能往上安。时间一分一秒的过去,离我们值周生回班的时间越来越短了,我焦急的给他修着车子—哦!我的手指被夹了流了点血,但是我还是努力的修着。经过我的不懈努力,最后替他修好车子了。他面带微笑对我说:“谢谢你,你们值周生真好”。

  此时此刻,这句话是最温暖的、最甜蜜的。虽然这只是简单的话语却包含了我的辛苦汗水。这件事在我心中留下了火花一样的光芒。

  “顺手捡起一张纸,校园洁净靠大家’’是我的口号,每当我望见草坪上有纸屑,就会毫不犹豫的捡起。每当遇到打架事件,我总是冲上前去拦架,因为老师常常教导我们:“我们是一个整体,同学之间要坦诚相待,所以我们不要因为一点小事而发起冲突”“与朋友交,言而有信”这句名言让我们明白了一个道理,那就是:朋友,有好也有坏,与朋友相处,我们就就应用最真诚、最端正的态度来对待。我在平时,和同学们不发生冲突,而且也很善待每个人,从不因为一点小事而和朋友闹翻。所以,同学们都很喜欢和我做朋友,因此,我的朋友比别人的朋友多。

  我心里每一天都持续着一个信念,那就是:助人为乐,快乐自己。这就是我,一个拥有完美品德、一心向善的学生。

  美德少年作文(八):

  争做美德少年

  在21世纪的这天,社会充满着竞争,因为“物竞天择,适者生存”。所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅仅是博学的才能,而且要有高尚的道德,社会告诉我们要做一个美德少年。

  当你见到老师,是否会记得向老师问好。想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李,报之以桃”;当你看到未关的水龙头时,是否会想起要节约每一滴水。从小事做起,为社会奉献一份微小的力量。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时,是否会想起要保护环境,从而体现个人的良好道德品质。

  名誉和赞美都是心灵的装饰品。我们就应注重内在心灵的美,而不能过分地注重外表的秀丽。

  或许,又是你没能给人家一种执着的追求,但是你能够给人家一个甜蜜的微笑;或许你没能给人家一个甜蜜的微笑,但你能够给人家一颗真诚的心。

  我们就应力争为学弟学妹们树立良好的榜样。从微不足道的小事做起,从一点一滴做起,只有这样,才能成为一名合格的美德少年。

  有美德的少年能够说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能,只有这样美德的天使才能永久的依偎着你。

  其实公平体此刻一种均衡的关系中,公平是“百德之总”。

  公平是一种美德,这种美德明白在特定环境中如何行动,明白在何种状况下如何做得最好。还记得恩格斯说过:公平始终只是现存经济关系的观念化表现。

  是的,公平也是美德的一种表现。

  让我们一齐努力,从自我做起,从小事做起,力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。

  美德少年作文(九):

  美德少年

  我叫汪佳宁,13岁,在包铁五小五年级四班读书

  身为一名学生的我严格遵守校园的各项制度,在校园,我努力学习,懂得遵纪守法,热爱群众,助人为乐。在班上,我勤学善思,帮忙同学,是同学们最好,最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思,起到模范带头的作用,

  作为一名班干部,对老师交给的任务总是用心认真地完成,不推拖,不糊弄。

  当父母不在家里时,我还能够自己做饭,收拾家,学习。我还利用课余时间帮家人做一些家务,放学后还帮忙姥姥照顾残疾的姥爷,帮忙我姥爷做一些简单的事情。我姥爷很喜欢搞一下小发明,所以我有时还帮我姥爷干活,顺便能够学习一下电路知识,这不但没有影响我的学习,反而丰富了课余生活。

  我热爱军事和国防,我经常收看军事类节目,如百年航母,军事论坛,我拥有许多军事书籍。我还个性关注军事新消息,班上最早明白中国第一艘航母“辽宁舰”就是我。

  我还是个启蒙迷,我家里有的启蒙玩具足足有两箱半,我爸爸说这类玩具能够开发智力,提高动手潜力,我很喜欢启蒙玩具,我此刻都能够拼一艘航母啦!

  我个性喜欢看书,我有一个很大的书架,存了100多本书,我很喜欢看儿童文学和世界名著,我看书的时候,几乎都忘记了时间,只要有时间,我一秒都不会放过。

  成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢的博击风雨,才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙,方显真金本色,风雪过后,更见青松伟岸。今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。

  美德少年作文(十):

  传承和谐家风,争做美德少年

  国有国法,家有家规。每家每户都有好家风,我们家也不例外。我们家的家风就是与人为善,和谐相处。

  和谐是一曲美妙的音符,深深植根于我幼小的心灵;和谐是一缕灿烂的阳光,普照着我五彩斑斓的生活;和谐是一股勇敢的力量,激励着我奋勇前行。生活中的和谐之风无处不在,它既让我领略了“家和万事兴”的内涵,也让我深悟了和谐的更高境界。

  我生活在一个八口之家的大家庭,有年迈的爷爷、奶奶,有叔叔、婶婶、小弟,还有爸爸、妈妈和可爱的我,一向没有分家。从我记事起,家里家外都是否有看到过大人们吵架,一向和和气气。小时候有一次,我和叔叔家的小弟,因为玩具的事争吵起来,爷爷看到后,把我叫到一旁,语重心长地说:“涵涵,你是姐姐,不管小弟做的对错,你都就应大度一些,要懂得礼让,给弟弟做个好榜样。咱们家里以后,你和弟弟是最亲的人,要学会与人为善,就像爸爸妈妈和叔叔婶婶相处的那样融洽,永久是一家亲。”同样,奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番,我们相互给对方承认了错误。从那以后,我和弟弟一向和睦相处,拌嘴吵架的事情再也没有发生。当然,我们幸福的八口之家更是如此,正所谓“家和万事兴”。

  从小,爸爸妈妈就教育我和谐相处的理念,告诉我说:“宝贝,不管到哪里,都不要与别人打架,不要动不动就和他人发生冲突。”正因为爸爸妈妈的言传身教,正因为他们的谆谆教诲,让我学会了更好地与人相处。当同学有困难时,我会伸出热情的援助之手;当同学之间因小事而斤斤计较,我会用温暖的话语帮忙他们走出矛盾的重围;当公交车上看到年迈的老人没座位时,我会主动地让开自己的座位……

  此刻,我已经渐渐长大了,从年幼无知的孩童转成了四年级的小学生,而且是一名光荣的少先队员。早已养成了乐于助人、与人为善的好习惯了,正在以实际行动用心践行着社会主义核心价值观。这些点滴的进步,得益于老师的辛勤耕耘,更与我们家严格的家风是密不可分的。

  和谐家风教育了我、感染了我、鼓舞了我。在以后的生活中,我将继续传承和谐家风,争做美德少年。

  美德少年作文(十一):

  美德少年

  中华民族是一个有着传统美德的国家,古代有孔融让梨等很多感人的故事。

  在校园我总是利用下课的时间捡一捡垃圾,打扫值日的时候挑选那些最重的活干,去楼下涮墩布,因为我是男子汉。星期天做完作业帮妈妈打扫房间,陪小区的爷爷奶奶聊天解闷,帮忙看门爷爷打扫小区的落叶。

  给人们一个帮忙,等于给人们一份爱。

  小时候,妈妈经常教育我要尊老爱幼,懂事听话。在任何地点,任何时间,我都谨记着妈妈的教导。有一次,我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候,有一位奶奶右手拄着拐杖,左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时,我才发现她原先是个盲人,斑白的头发显得那么苍老,她的额头上已经渗出了汗珠,我想这位老奶奶必须是很累很累了,拎着沉重的菜袋子,还看不见,于是我便跟妈妈说:“我过去帮一下那位老奶奶,好吗?”妈妈笑了,轻轻地告诉我:“当然好阿,去帮帮她吧!”于是,我来到老奶奶身边,甜甜地说:“奶奶,让我来带你走吧!”说着,我拎起奶奶手里的菜,悄悄地搀起她的手,拉着她慢慢地向前走着。老奶奶乐呵呵地问起我叫什么,住在哪儿,我都一一回答了。很快,我们俩就过了马路,走到了对面的小区身旁,老奶奶告诉我她到家了,还直夸我是个好孩子呢!我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老奶奶,看到妈妈还在对应对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边,跟着妈妈去买菜了。

  这天,我的情绪很愉快,因为我又帮忙了一位老奶奶,因为我谨记着妈妈的教导:虽然生活中有些人有残疾,或是发生了不幸,但只要我们能给他们温暖,他们也必须会快乐起来的。我还记得妈妈也说过:帮忙别人,自己也很快乐。这天,我做到了!让我们都来做个帮忙他人,做快乐的美德少年。

  只要人人心中有国家、心中有群众、心中有他人,我们的社会就会变得更加完美。继承和发扬中华民族的传统美德,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成礼貌礼貌、团结互助,诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行,努力成为一个品德高尚的人,一个有益于社会、有益于人民的美德少年。

  美德少年作文(十二):

  美德少年

  “美德少年”这个光荣而又响亮的称号可不是轻而易举就能得到的。要靠一言一行,行为举止。

  在家里,我是一个孝顺父母的孩子,不浪费粮食。当吃饭时,从不留下一粒米饭,因为我明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”吃完饭,我总会有礼貌地说:“我吃好了,您慢吃。”我空闲时,总会帮妈妈做一些力所能及的事,减轻妈妈的疲劳。把地扫得干干净净,把桌子擦得一尘不染,把碗洗得一干二净,把乱七八糟的家整理得井井有条,有美味的饭菜时,爸爸妈妈总是让我吃,我总过意不去,把菜夹到爸爸妈妈碗里。

  在校园,我是一个助人为乐,爱学习的学生。我当了一年的班长,对工作认真负责,老师对我一百个放心。当同学有困难时,我总是竭尽所能帮忙他们。同学们都很信任我。在外面,我是一个尊老爱幼,懂礼貌的好少年。看到地上有垃圾,我会弯弯腰,把它放进垃圾桶。

  我们必须要做一个有道德的人,美德会伴随我们终身。

  美德少年作文(十三):

  争做美德少年

  最近,我看了一个见义勇为的事迹,当同学不幸落入水时,她奋不顾身地去救这位同学,最终,她用最后的力气把同学推上了岸边,而自己却牺牲了,在关键时刻,她把生的期望留给了别人,死的危险留给了自己,从此,她的生命定格在了十二岁,一个花样年华中……

  这个勇敢的女孩就是----周德燕,周德燕是一名品学兼优的好学生,曾多次被校园评为三好学生。优秀学生干部。礼貌礼貌先进个人。她也是老师眼中的好学生,家长眼中的乖孩子,小小少年有着大大的梦想。在家里,是奶奶的好帮手,邻居也都夸她懂事能干,父母常年在外工作,作为留守儿童的她,从小就学着做家务,洗衣。洗菜,还要照顾比自己小的弟弟妹妹。“自己的事情自己干,家里的事情我帮着干。”这就是他的座右铭。

  看到那里,我的眼睛湿润了,一个12岁的小女孩牺牲了,我为她惋惜,更为她骄傲,在这个12岁的小小少年身上,我们看到了中华民族美德的光辉,看到了人性之善的光辉,不愧是新时代“雷锋式”的好少年,值得钦佩!可想想我们生活在这么好的学习环境,却不懂得珍惜,这时,我的心像在荡漾的海面,久久不能平静。

  同时,也就应注意安全,在救别人的同时,要看看自己是否有潜力,不能冒然前行,应在自身没有危险的状况下去救人。

  周德燕同学,虽然你已逝世,但你永久活在我们心中,因为你用自己的生命诠释了人生的完美与绚烂,因为你已把这种精神永驻人。让我们一齐学做美德少年吧!

  美德少年作文(十四):

  我身边的美德好少年

  美德好少年,要求会学习,会休息,会健体,还要拥有完美的品德。真别说,我们班就有这么一位。

  顾晓仪同学,从一年级入学开始,就年年三好生。为了考上理想的中学,她奋起直追,每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好,和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时,几乎全票透过。我们这次去采访时,她正在写作业,我看了看那工工整整,方方正正的字体一看就明白这是名好学生。我又观察了一下她的书桌,十分整洁,还有那书柜,虽然只有两个,却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多,但一点儿也不凌乱。

  观察了顾晓仪同学的学习环境后,我们问了一些关于她学习方面的技巧和课余时间的安排。顾晓仪告诉我们,不管功课怎样紧张,也不能开夜班车。因为开夜班车会使大脑更加疲劳,实在做不完作业,就第二天早早起来做。学习方面的技巧也就是要认真听讲,课堂上的四十分钟十分重要,能够顶课后的四个小时,在课余时间里,顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈,再骑骑自行车,对身心有极大的好处。课间,顾晓仪从不加累自己。她总是和几个好朋友去望望远,休息那过于疲劳的双眼。

  顾晓仪还十分喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾晓仪告诉我们,她利用寒暑假时间学习和阅读,不仅仅提高了自己的英语水平,而且每个暑假都过得十分充实。

  采访过后,我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足,争取在新的学期超过顾晓仪,成为新一批美德好少年!

  美德少年作文(十五):

  争做美德少年

  这天天气真不错呀,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,火红的太阳暖洋洋的照着大地。我怀着愉快地情绪乘20路车去书店。

  因为是始发站,车上的人不多,我便找个空位坐下。汽车在平坦的马路上快速地行驶着,一排排高楼大厦飞快得往后退。几个站台下来,陆续上来的乘客就把车厢挤得满满的。我依然悠闲地坐在座位上,十分舒适,不用担心自己的新皮鞋被别人踩脏。

  车继续向前开着,正当我想得入神时,一个苍老的声音打断了我的思路。“等等……”我扭头一看,原先是一位老奶奶,只见她弓着腰,满头的白发,一脸的皱纹,右手还拉着一个四、五岁的小女孩,显得很吃力,抖动的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好几次才抓住。好不容易上了车,累得气喘吁吁。车上的人虽然都注视着她们祖孙俩,但好象对眼前所发生的一切熟视无睹,有的远望窗外,有的谈笑风声,更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……

  想着想着,我突然觉得心里空荡荡的,仿佛失去了什么,中华民族的美德那里去了尊老爱幼是我们少先队员就应做的呀。经过一番激烈的思想斗争,我就应让座。于是,我毫不犹豫站起来,把座位让给了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感激地说“小朋友,你真懂礼貌,谢谢你。”这时车上的人全部向我投来赞许的目光,仿佛说:“你真是一位优秀的少先队员。”

  不知不觉新华书店到了,我急忙下了车,抬头望了望天空,觉得天依旧是那么蓝,云依旧是那么白。走在大街上,呼吸着新鲜空气,浑身上下一阵简单,好一个晴朗的天气。

  美德少年作文(十六):

  传承优秀文化,争做美德少年

  传承优秀文化,争做美德少年。怎样传承优秀文化呢?多读书呗!多读书才能多了解传统文化知识,这样才能传承嘛!

  怎样争做美德少年呢?还是多读书呗!读书在获取知识的同时,还能使人修身养性,持续一种良好的心境。美德少年自然就做成了嘛!

  由此看来,多读书是有好处的,但是要选对书。像我们此刻,应多读一些历史类的书,经典的中外名著等。这样才能传承,做美德少年。

  读书能够给人带来快乐和宁静。当你不开心的时候或情绪低落时,打开你最喜欢的书,随着主人公同他们一齐走进故事中去吧!当你真正的与主人公连为一体的时候,你会感到一种快乐在你心海里荡漾。这时,你内心里的不愉快,已经让快乐给挤出心房,飘向远方去了。此时,你的内心里只有快乐!

  快乐是书给你的,书是最大的功臣。在书本里,我们能够扮演着多重主角,体会着多个人不同的喜怒哀乐,酸甜苦辣。这是在现实生活中所没有的。

  在书海里,你能够尽情的在你的幻想王国里飞翔,做属于你自己的梦,扮演属于自己独一无二的主角。

  我们只有在书本里才是最放松,最快乐的。书带给我们的快乐有很多,而我们带给书的又有什么呢?

  所以,认真读书是对书最大的回报。

  人不可一人不学习,人更不可一日无书,所以,让我们认真去体会书带给我们的快乐和人生的道理。

  传承优秀文化,争做美德少年,从此刻做起,让我们多读书吧!

  美德少年作文(十七):

  争做美德少年

  礼貌礼仪是我国的传统美德,它已有五千多年的历史了。“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德,更说明了中华民族是一个文化之都。

  我们此刻正是学习知识、养成良好的习惯的黄金时期。也许,我们不用像赵国强一样英勇与歹徒搏斗;也许,我们不用学刘子元不顾生命危险跳水救人;也许,我们也不用悉心照料十三位非亲非故的老人……但是,我们应记住这句话“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”我们要努力去做美德少年,不要一心想着做一些轰轰烈烈的大事,我们要从小事做起,从此刻做起。我们要从捡起身边的纸屑做起;从尊敬师长,不顶撞父母做起;从不说谎话,诚实守信做起……

  在校园里我尊敬老师,团结同学,遵守校园规定。课上我遵守课堂纪律,认真听讲,用心举手发言。课后独立完成作业,我还去帮忙一些有困难的同学。平时主动维护校园环境卫生,见到老师、同学总是热情地打招呼。

  生活中我遵守社会公德,乐于助人。邻居都夸我十分懂事。有一次,我从北京游玩回来,玩得筋疲力尽,两脚发软,都打哈欠了。好不容易抢来一个座位,可我刚入座,就有一位白发苍苍,手举拐杖的老太太上车。我想:如果来个急刹车,老太太这把年纪,摔了怎样办。我便把座位让给了老人家。老太太向我投来赞许的目光。

  在家里,我会做一些力所能及的事情如:拖地、扫地、洗碗等等。在爸爸妈妈劳累时,我会给他们敲敲背、松松肩,送上一杯热茶。妈妈总是夸我很孝顺。

  雷锋叔叔,永久值得我们崇敬,因为他身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都能够拥有,关键是看你想不想拥有,团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处,只有你用心去做了才能发现它。

  我就是这样严格要求自己处处讲礼貌,做同学们的表率。美德是一曲美妙的音符,根植在每个人的心里。美德是灵魂的力量,催人奋进。美德是生命的财富,让你寻到生命的价值。美德是一种境界,无时不在,无所不在。让我们相约美德,携手共进美德,争当“美德少年”!

  美德少年作文(十八):

  美德少年

  美德是什么?对了,是为他人着想;为群众着想;为社会着想。在我们班,有这样一位“美德少年”。

  她有一鬓刘海,一双浓眉大眼,一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。

  在过马路时,只要她望见老奶奶想要过马路,她就会立刻跑过去,一只手帮老奶奶拿东西,一只手扶着老奶奶。

  在公交车和地铁上,他只要一望见有老人,孕妇,和母亲抱着孩子的,她就会立刻让座。

  在每次捐款时,她总会尽自己最大的力,帮忙灾区的孩子能够上学。

  遇见乞丐时,她会用自己的零花钱,帮忙他,而乞丐会感谢的说:“谢谢你,小妹妹!”

  有一次,我有一道数学难题,想了好久都没有头绪。“许颖!”我叫道。“哎!”许颖朝我这边走来,一边答道。“这道题怎样写阿”我问道。“哦,这题就应……”许颖细心地讲解道。

  她就是这样一位乐于助人的女孩。

  高尔基曾说过:你要记住,永久要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

  美德少年作文(十九):

  美德少年

  今年的六一儿童节太有特色了!我参加了最美浙江人,美德少年的颁奖典礼。

  我们留下小学的几名小记者步行到杨梅山中学,在报告厅里刚刚坐好,被评为浙江省十大美德少年,根据每个人的不同经历演出的报告节目立刻就开始了。他们在台上的演讲生动精彩,我们目不转睛看着舞台,听的如痴如醉。

  主持人向我们介绍了十位美德少年的动人事迹:他们多数人都有一个残缺的家庭,但他们不向命运屈服,而是在逆境中努力抗争,用心进取,奋发图强。他们的名字分别是:徐煜岑、徐子航、叶子硕、方梦宁、马子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩,金旭何还有爱心助残小队。

  我采访的是徐煜岑,他来自翠苑一小,个子小小的,他的妈妈遭遇了车祸,忘记了过去的很多事情,他每一天一下学就飞快的往家跑,像教一年级的小学生那样耐心的教妈妈认字,帮做家务活,他不太爱说话,乐于助人,曾获得过中环杯三等奖。

  这天的采访给了我很大的鼓舞和启发:这些小小年纪的美德少年,是那么的高大和不平凡,是我学习的好榜样!

  美德少年作文(二十):

  美德少年

  世界,因充满美德而变得更缤纷。国家,因充满美德而变得更和谐。家庭,因充满美德而变得更幸福。人,因有家风而变得更秀丽。

  其实家风就是家中的优良美德,它会让我们这些幼苗如沐浴春雨,健康茁壮的成长。

  从我记事起,家人就告诉我要礼貌待人,懂得宽容他人,尊老爱幼……他们不会用过多空洞的语言去说教我,而是用自己的行动潜移默化地影响着我,正所谓言教不如身传。

  在礼貌待人这一方面爷爷奶奶是我学习的榜样。不管在什么时候,只要见了自己熟悉的人,他们总会说声;“你好”;过新年时,他们会为亲朋好友送上最真挚的祝福;家里来客人时,他们还会热情地招待客人……这样潜移默化的影响中,我明白了:礼貌待人,会得到他人的尊重。

  在宽容待人方面,妈妈是我学习的楷模。记得有一次,我和同学玩扔沙包。我俩你扔过来我扔过去,玩得十分尽兴。猛的一瞬间,沙包突然向我袭来,因为我没来得及躲,所以沙包重重地打到我的脸上,疼得我哇哇直叫。看到此时的情景,这位同学吓坏了,连忙向我道歉,我却还是不依不饶。妈妈的得知后,找到那位同学,不仅仅没有过多地责备她,反而语重心长地宽慰了对方,并对我说;“孩子,你要明白得饶人处且饶人,吃亏就是福。”从妈妈身上,我懂得了:宽容是一种理解,宽容是一种体谅,宽容是会融洽人与人之间的关系。

  在尊敬、孝顺老人方面,爸爸是我学习的典范。在风雨交加的一天,爸爸刚下班回家,发现奶奶和往常不同:平时这个时间,奶奶都在厨房做饭,这天却躺在床上一声不吭。爸爸轻轻地走到床边,留意翼翼地问:“妈,您怎样了……是不是不舒服?”奶奶点点头。爸爸听后急忙为奶奶披上雨衣,背上奶奶就往庄里的诊所跑去。一路上,爸爸顶着风雨,跑在朵朵水花之中,时不时扭头看看只生病的奶奶。从爸爸的一举一动中,我也懂得了要以孝为先,它是做人最基本的原则,因此,我也学会了孝顺父母,尊敬老人。比如:给他们捶捶背;帮他们倒杯茶;做一些力所能及的事;给爷爷奶奶讲一些笑话,逗他们开心。

  俗话说,家长是孩子的样貌,孩子是家长的影子。从他们身上,我学会了许多做人的道理并身体力行传承了下来,在我们家的家风影响下,我成长的脚步会更加坚实!因为小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长,孩子只有在优良家风的熏陶下才能出类拔萃,成为一个让老师、父母引以为傲的美德少年!

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